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倒推——快速成长的分析方法
发(fa)布:深圳邦道 日期:2019-02-26 人气:1569

生活总是充满(man)变数的,在这个(ge)充满(man)竞(jing)争的环境中,不(bu)进(jin)则(ze)退。所以我(wo)们需要不(bu)断地思考,让自己成长、进(jin)步(bu)。

从踏入社会工(gong)(gong)作(zuo)开始(shi),我(wo)们就(jiu)(jiu)不(bu)断地(di)面临一个(ge)(ge)问(wen)题,那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)个(ge)(ge)人成长。我(wo)们听了很(hen)多被裁员,丢饭碗找不(bu)到工(gong)(gong)作(zuo)的(de)故事,这(zhei)些(xie)人大多都是(shi)一年(nian)工(gong)(gong)作(zuo)经验用十年(nian)的(de)人,换个(ge)(ge)角度想,问(wen)题的(de)根源(yuan)还是(shi)在于自己(ji)。

很多同(tong)学都会苦于一个(ge)问题(ti),那就是不(bu)知道(dao)如何做职业(ye)规划,更不(bu)知道(dao)如何提升自己(ji)。

接下来分享(xiang)一个能让自己快速成长的分析方法,这(zhei)个方法不仅仅适(shi)合产品(pin)经(jing)理,也适(shi)合所(suo)有(you)职场人。

这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)方(fang)法(fa)我跟很(hen)(hen)多(duo)(duo)人聊过,在给(ji)很(hen)(hen)多(duo)(duo)产(chan)品面试者的(de)建(jian)议(yi)中,这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)方(fang)法(fa)出现的(de)频率(lv)是最(zui)高的(de)。这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)是我在实际工作中总结出来的(de)分析(xi)方(fang)法(fa),相(xiang)信(xin)对很(hen)(hen)多(duo)(duo)职场人的(de)进(jin)阶都会(hui)有一些帮(bang)助。

倒(dao)推的分(fen)析方法总结起来就是6个路径(jing),如果用产品术语来说(shuo),这(zhei)6个路径(jing)节点组(zu)成了一(yi)个闭环。

在产品(pin)上,我(wo)们会有个概念,产品(pin)路(lu)径越(yue)短(duan)越(yue)好,恨不(bu)得一步就能操作完成(cheng)达到目的(de),但是(shi)在倒推的(de)分析方法中,一步都不(bu)可少,必须每一步都去(qu)做,所以(yi)每一个环节都是(shi)很重要的(de)。

01 确定(ding)目标

人在迷茫的(de)时(shi)候(hou)是(shi)没(mei)有(you)(you)方向的(de),这时(shi)最重要的(de)就是(shi)确定目标(biao),没(mei)有(you)(you)目标(biao)我们就不知道(dao)该往什(shen)么方向努力。

职(zhi)位进阶(jie)、收入(ru)增长、实现(xian)财富(fu)自由,相信这些(xie)都是(shi)很多人想要的(de)(de),关键在于职(zhi)位进阶(jie)到什么程度才算(suan)达到目标(biao)?收入(ru)增长到多少才算(suan)财富(fu)自由?这些(xie)目标(biao)随着时间的(de)(de)推移是(shi)会(hui)改变的(de)(de),或者贬(bian)值、或者有其(qi)他我们(men)预料不到的(de)(de)情况的(de)(de),作为目标(biao)是(shi)否(fou)真的(de)(de)合适(shi)?

我相信不同的人会给出不同的答案,对于钱的态度相信大家(jia)都一(yi)(yi)样,越(yue)多越(yue)好对吧(ba),想想就觉得开心。每(mei)个(ge)人都有(you)一(yi)(yi)个(ge)兴奋(fen)点(dian),只有(you)达到了这个(ge)兴奋(fen)点(dian),做(zuo)事(shi)情(qing)才可持续(xu),才有(you)激情(qing)。

这个(ge)兴(xing)(xing)奋点我们可以通(tong)过(guo)(guo)职(zhi)位(wei)进阶、工资增(zeng)加来(lai)获得,也可以通(tong)过(guo)(guo)专业被他人认可来(lai)实(shi)现。所以我们要找的(de)(de)兴(xing)(xing)奋点必须是可持(chi)续的(de)(de),只要我给自己的(de)(de)每个(ge)阶段注入一点能量,就会有很多正向反馈。

确定目(mu)标的(de)(de)意义就像(xiang)做(zuo)一个(ge)产(chan)品,需要有(you)一个(ge)产(chan)品目(mu)标,解决了什么问题(ti),达到什么样(yang)的(de)(de)目(mu)的(de)(de),只有(you)这样(yang),我们(men)后面的(de)(de)工(gong)作(zuo)才能有(you)据可依。

接下来我们(men)就拿成为一名产品经理(li)这个目标来举例(li)。

02 需要什么能力

目标确(que)定以后(hou)就好办了,那就得想想一个产品经(jing)理应(ying)该需要什(shen)么(me)能(neng)力。

我们把产(chan)品(pin)(pin)这(zhei)个(ge)岗位拆解一(yi)下,按(an)能力划分为初(chu)级(ji)产(chan)品(pin)(pin)经(jing)理(li)、中级(ji)产(chan)品(pin)(pin)经(jing)理(li)和(he)高级(ji)产(chan)品(pin)(pin)经(jing)理(li)。

初级(ji)产品经理需(xu)要(yao)(yao)会写(xie)文档,比如(ru)需(xu)求文档等,还有工(gong)具(ju)的(de)使用,一般来说初级(ji)产品经理都是(shi)(shi)一个执行的(de)角色(se),也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)把需(xu)求通(tong)过原型和文档体(ti)现出来。只要(yao)(yao)会写(xie)文档会用工(gong)具(ju),基本上做产品助理或者初级(ji)产品经理都没有问题,但(dan)是(shi)(shi)如(ru)果想(xiang)要(yao)(yao)进阶,就(jiu)(jiu)得具(ju)有学习能力和分析能力。

学(xue)习能(neng)力决定了你跟其他人拉开的距离,通过经(jing)手的项目,能(neng)学(xue)到(dao)什么技能(neng),什么知识(shi)对你进阶(jie)很(hen)重(zhong)要。还有就是分析能(neng)力,大家理(li)解的可能(neng)更多的是分析事情,比如某(mou)个(ge)需求(qiu)是否合理(li),某(mou)个(ge)功能(neng)的交互如何做,体(ti)验会(hui)更好。

我觉得(de)除此之(zhi)外还要考虑(lv)分析人,包括你(ni)的(de)同事、你(ni)的(de)上级(ji)、你(ni)的(de)用户,某些情(qing)况下,这比分析事情(qing)更重要。

去年有(you)一次产(chan)品(pin)(pin)人聚(ju)会(hui),一位(wei)女同学说(shuo),我现在已(yi)经(jing)(jing)不(bu)满足于仅仅是(shi)画(hua)原型写文档了,而会(hui)考虑更多的(de)东西,比(bi)如为什么会(hui)有(you)这个(ge)需求,有(you)没有(you)更好的(de)产(chan)品(pin)(pin)方案。其实她就是(shi)在进阶的(de)过程中,往中级产(chan)品(pin)(pin)经(jing)(jing)理跨越。

中级产品(pin)经(jing)理(li)要求的(de)能力(li)会更多一点,逻(luo)辑思(si)维体(ti)现(xian)了(le)一个产品(pin)经(jing)理(li)的(de)做(zuo)事逻(luo)辑,我们经(jing)常会发现(xian)有些人说(shuo)话颠三倒四(si),这就(jiu)是逻(luo)辑思(si)维能力(li)很(hen)混乱,想什(shen)么说(shuo)什(shen)么的(de)表现(xian)。

技(ji)术(shu)理(li)解能力是指对一些技(ji)术(shu)原理(li)等要(yao)有(you)(you)基本的(de)(de)了解,比如数据存储流程(cheng)(cheng)、安卓和iOS的(de)(de)差异(yi)等,这个一般计算机专业或(huo)者开发转产品的(de)(de)同(tong)学会比较(jiao)有(you)(you)优势。这个在(zai)之前的(de)(de)《产品经理(li)对技(ji)术(shu)要(yao)理(li)解到(dao)什么(me)程(cheng)(cheng)度?》这篇文章中有(you)(you)聊到(dao),有(you)(you)兴(xing)趣可以看一下。

如(ru)果说初级(ji)产品以执(zhi)行为主,那中级(ji)产品更(geng)多(duo)的就(jiu)是以沟通(tong)为主了(le)(le),沟通(tong)能力的好(hao)坏(huai)决定了(le)(le)工(gong)作(zuo)的效率,试想一下(xia)动(dong)不动(dong)就(jiu)怼(dui)一下(xia)开发(fa),或者(zhe)说了(le)(le)半天(tian)没法让人理解你的意(yi)思,怎(zen)么开展(zhan)工(gong)作(zuo)?

很多中级产品涉(she)及到的竞(jing)品分析这个工作内(nei)容,其实(shi)就(jiu)是考(kao)验(yan)你的获取信(xin)息能力,比如一组(zu)数据从哪(na)里来,怎么判断数据的参考(kao)价值(zhi)等。

不(bu)理(li)解业务的产(chan)品不(bu)是个(ge)好运(yun)营,如果不(bu)理(li)解业务,你就不(bu)能设计出符合业务场景(jing)的产(chan)品,更(geng)无法把产(chan)品推广出去。所以(yi)经常会有很多JD要求有行业经验,其实(shi)就是希望你能更(geng)理(li)解业务。

相信有很多高(gao)级(ji)产品(pin)经理已经不画原型和不写文档了吧?因为这些工作都有别人在做,那么高级产品经理都在做什么呢?一般来说就是做规划,做协调,准备画饼的材料。

所(suo)以,高级产品经理的(de)能(neng)力要求更多的(de)是一(yi)些宏观能(neng)力,比如全局观、规(gui)划能(neng)力、协调能(neng)力、业务思(si)维和商业思(si)维。还有很重要的(de)一(yi)点是情商,我们观察一(yi)下(xia)会发现,很多高级产品经理的(de)差别就(jiu)在于情商的(de)不同。

03 缺少什(shen)么能力(li)

我(wo)(wo)们(men)知道了(le)产品(pin)经理这(zhei)个岗位(wei)需要什么能力(li),现在就该想一想这(zhei)些能力(li)中我(wo)(wo)们(men)具备哪(na)些,又(you)缺少哪(na)些。

我们看一下每个能(neng)力的(de)名称,如果(guo)单独来看,我们好(hao)像之(zhi)前(qian)都有(you)达(da)到(dao)(dao),毕竟活了二十几年(nian),总有(you)办成(cheng)功的(de)那么几件事,但是我们在判断自己(ji)有(you)没有(you)达(da)到(dao)(dao)要求(qiu)时,不能(neng)仅根据一两次(ci)的(de)事例(li)来判断。

判断自己是否缺少某个能力(li),有两个方法。

一是(shi)场(chang)景法,把自己置身于某个(ge)场(chang)景中,如果需要某个(ge)能力去(qu)解决这(zhei)个(ge)问题,你能不能做到,实(shi)事求是(shi)的回答自己,这(zhei)是(shi)判断自己有没有这(zhei)个(ge)能力。

二是(shi)(shi)概(gai)率,我们(men)往(wang)(wang)往(wang)(wang)会对自己迷(mi)之自信(xin),觉得办成功一次就很厉(li)害,但(dan)是(shi)(shi)成功的因素往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)(shi)多种的。所(suo)以我们(men)在判断是(shi)(shi)否具备某(mou)个(ge)能力(li)时,可以分析(xi)一下自己以往(wang)(wang)的经历,用这(zhei)个(ge)能力(li)解决问题的频率有多高,如(ru)果仅(jin)(jin)仅(jin)(jin)是(shi)(shi)一两次,我相(xiang)信(xin)你连自己都无法说服,这(zhei)是(shi)(shi)判断自己是(shi)(shi)否真正掌握这(zhei)个(ge)能力(li)。

04 我(wo)要怎么做(zuo)

首先分(fen)享两个转行的案例:

第一(yi)个(ge)是(shi)(shi)计算(suan)机(ji)专业的(de)(de)同学(xue)转行的(de)(de)案例,这位同学(xue)的(de)(de)工作原来是(shi)(shi)网络工程师,通过倒推方法分析,他(ta)很明(ming)白自己想要(yao)(yao)(yao)达到什么目标,缺少什么能力(li)。所以给自己设定了一(yi)个(ge)成长路径,在(zai)转行的(de)(de)新岗位中,必须要(yao)(yao)(yao)有能与(yu)用户接触的(de)(de)机(ji)会,能有了解(jie)市场的(de)(de)机(ji)会,能让自己更了解(jie)技术,更重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)有一(yi)个(ge)能带你(ni)入门的(de)(de)引路人(ren)。

所以他(ta)转(zhuan)行时找(zhao)了一(yi)个公司,做了售前、测试、产品(pin)(pin)的活,与(yu)不(bu)同的用户(hu)交流(liu),比(bi)如老师、代理商、教育局领(ling)导,每个交流(liu)过(guo)程都(dou)让(rang)他(ta)有(you)(you)很大的收(shou)获(huo)。参加招投标,写方(fang)案,也(ye)让(rang)他(ta)更能(neng)驾驭方(fang)案的制定。这(zhei)份转(zhuan)行的工(gong)作(zuo)经(jing)历(li),他(ta)的目的很明(ming)确,那就是(shi)积累成为产品(pin)(pin)经(jing)理的基本能(neng)力并且有(you)(you)一(yi)定的提(ti)升。

第二个案(an)例是一个非计算机(ji)专业的(de)同学(xue)转行产品(pin)(pin)的(de)案(an)例,这(zhei)位同学(xue)是学(xue)金(jin)融专业的(de),在(zai)银(yin)行做理财产品(pin)(pin),后面(mian)成功的(de)转行成为一名产品(pin)(pin)经理。

从(cong)这个背景可以看到,她非技术,没(mei)有(you)产品经验,那她是如何成功(gong)转行(xing)的呢(ni)?

很(hen)关(guan)键的(de)一点是(shi)分(fen)析自己(ji),利用自己(ji)的(de)优(you)势(shi),她的(de)优(you)势(shi)就是(shi)金(jin)融专业,转行产品(pin)的(de)契机就是(shi)做(zuo)金(jin)融类产品(pin)经理,这个很(hen)大程度(du)上(shang)降低了转行成(cheng)本。

分析自己很重要,但是想清楚自己要怎么做更重要,在(zai)自己缺少的能力(li)中,通过(guo)什么方(fang)式能够去获得,那就想办(ban)法去实现。

05 优先级(ji)

有(you)时(shi)(shi)候要达到我们(men)的(de)目标(biao),获得相应的(de)能力(li),需(xu)要做的(de)事情有(you)很(hen)多,但是(shi)我们(men)每个(ge)人的(de)精力(li)往往都(dou)是(shi)有(you)限的(de)。每个(ge)人对知识应该都(dou)是(shi)渴望的(de),我们(men)想(xiang)学习产品知识,又想(xiang)学习运营知识,还想(xiang)学习技(ji)术。但是(shi)在时(shi)(shi)间一定(ding)的(de)情况下,我们(men)是(shi)没办(ban)法同时(shi)(shi)学习那么(me)多内容的(de)。

所以(yi)我(wo)们要把(ba)目(mu)标,或者我(wo)们要做的(de)事情根据时间进(jin)行分解,用我(wo)的(de)习惯(guan)是分为两个维度,当(dang)下和将来。

当下(xia)(xia)就需要(yao)的(de)(de)能力我会(hui)(hui)列为优先级最高,学完了(le)这些(xie)再考(kao)虑将来会(hui)(hui)用到的(de)(de)知识。做(zuo)事情(qing)也(ye)一样,我会(hui)(hui)先做(zuo)可能影响当下(xia)(xia)的(de)(de)事情(qing),比如工作做(zuo)不好可能会(hui)(hui)失业,那我们(men)一定是要(yao)先做(zuo)好本职工作的(de)(de)前提下(xia)(xia)再去做(zuo)业余的(de)(de)事情(qing)。

06 验证(zheng)调整

如果用(yong)产(chan)品(pin)的(de)话来说,这就是迭(die)代优化(hua)过(guo)(guo)程(cheng),我们经常会(hui)通过(guo)(guo)数(shu)据去验证自己(ji)(ji)的(de)产(chan)品(pin)决策是否正确,同样的(de),在自己(ji)(ji)职业(ye)成长的(de)进阶过(guo)(guo)程(cheng)中,也(ye)会(hui)有这样的(de)过(guo)(guo)程(cheng)。

每个能力在获取的(de)过程中(zhong),都(dou)会有(you)(you)一些(xie)分叉路(lu),根据阅(yue)历的(de)不(bu)同,每个人的(de)意识形态(tai)也会有(you)(you)所不(bu)同。

比(bi)如在沟通能力这(zhei)方面,有(you)时候倾听甚至重要(yao)过表(biao)(biao)达(da)(da),但是(shi)并不(bu)代表(biao)(biao)沟通的过程就(jiu)以(yi)倾听为主。我(wo)们(men)要(yao)学会辩(bian)证的看一个问(wen)题,并不(bu)是(shi)说(shuo)倾听就(jiu)一定好,也需要(yao)积极的去表(biao)(biao)达(da)(da),否则无法推动事情往前走,所(suo)以(yi)我(wo)们(men)要(yao)根据(ju)事情来采取(qu)不(bu)同的沟通方式。

通过(guo)确定(ding)到调整再到确定(ding)的过(guo)程,就完成了倒推分析(xi)方法的闭环,这个闭环周期可以(yi)很(hen)(hen)大也可以(yi)很(hen)(hen)小(xiao)。

生活(huo)总是充(chong)满变数的(de),在这个(ge)充(chong)满竞争的(de)环境中,不(bu)(bu)进则退。所(suo)以我们需要不(bu)(bu)断地思考,让自己成长、进步。

如果(guo)你(ni)有更好的方(fang)法,欢迎私(si)信交(jiao)流。

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